Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Materiales: Papel, lápices, pizarra, borrador, textos previamente seleccionados.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la escritura y la colaboración en la construcción de textos.
   
   
   • Planteamiento del problema: la falta de lectoescritura-escritura en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de escritura colaborativa:
     a. Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.
     b. Cada grupo elige un representante que será el encargado de dictar las ideas del grupo al docente.
     c. El docente lee un texto en voz alta y los representantes de cada grupo lo dictan al docente.
     d. El docente va escribiendo en la pizarra las palabras o frases que los representantes dictan.
     e. Se promueve la participación de todos los alumnos para que expresen sus ideas y sugerencias.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la escritura colectiva y la colaboración en el proceso.
   
   
   • Explicación de que en la próxima sesión se continuará con el proyecto comunitario para desarrollar más habilidades de escritura.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado.

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