Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Luis Angel Marquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Grado: 2º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Introducción al concepto de medio ambiente y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones humanas que pueden afectar al entorno natural.

  • Formulación de preguntas de investigación sobre el tema.


Sesión 2:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en grupos sobre el impacto de las actividades humanas en las plantas.

  • Recopilación de información a través de libros, revistas, internet u otras fuentes.

  • Registro de la información obtenida.


Sesión 3:



  • Socialización de la información recopilada sobre el impacto de las actividades humanas en las plantas.

  • Discusión en grupo sobre las acciones y prácticas socioculturales para disminuir dicho impacto.

  • Elaboración de un listado de acciones y prácticas socioculturales para cuidar las plantas.


Sesión 4:



  • Experimento científico amigable con el medio ambiente utilizando material reciclado, de reuso o adaptado.

  • Presentación de diferentes opciones de experimentos relacionados con el cuidado de las plantas.

  • Elección de un experimento por parte de cada grupo.

  • Desarrollo del experimento en grupos, utilizando material reciclado, de reuso o adaptad