Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Explicación del problema: La escuela no cuenta con muchos recursos para prevenir desastres naturales relacionados con las placas tectónicas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de terremotos y volcanes en México y en el mundo, para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer la cultura de la prevención de desastres naturales relacionados con las placas tectónicas, a pesar de la falta de recursos en nuestra escuela?

Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.


• Recopilación y análisis de la información: Los equipos deberán buscar información en libros, internet y otras fuentes confiables, y analizarla para encontrar respuestas al problema planteado.

Sesión 3: Elaboración de propuestas para la prevención (45 minutos)

• Organización de la información: Los equipos deberán organizar la información recopilada y realizar un resumen de los datos más relevantes.


• Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá proponer acciones concretas que se puedan realizar en la escuela para fortalecer la cultura de la prevención de desastres naturales relacionados con las placas tectónicas, teniendo en cuenta la falta de recursos.


• Presentación de propuestas: Los equipos deberán exponer sus propuestas ante el resto de