Introducción al tema y conceptos básicos de suma y resta

norma patricia colmenares
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de suma y resta (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán comprender y aplicar los conceptos de suma y resta como operaciones inversas, utilizando números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que trabajarán con las operaciones de suma y resta.

    • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la suma y la resta.

    • Hacer preguntas que les permitan reflexionar sobre la relación entre suma y resta.



  2. Desarrollo del contenido (25 minutos)



    • Explicar de forma clara y concisa los conceptos de suma y resta, destacando su relación como operaciones inversas.

    • Ejemplificar con situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas.

    • Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, utilizando números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

    • Preguntar a los alumnos cómo interpretan las instrucciones para resolver las operaciones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una breve recapitulación de los conceptos y las ideas principales de la clase.

    • Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o pregunta sobre el tema.

    • Asignar tarea para la siguiente sesión, que consistirá en resolver ejercicios de suma y resta con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.




Sesión 2: Resolución de situaciones problemáticas con suma y resta (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores, utilizando