Introducción al número 8

Yair Adriel Arango Martínez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en su lengua materna, números en canciones o juegos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al número 8
Objetivo de la sesión: Introducir el número 8 a través de actividades lúdicas y canciones en la lengua materna de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y juego de presentación, donde cada niño debe decir su nombre y un número del 1 al 7.

  2. Motivación: Mostrar a los niños imágenes y objetos que representen el número 8, como figuras geométricas, juguetes, etc. Fomentar una conversación sobre las características del número 8.

  3. Desarrollo: Cantar una canción que incluya el número 8 y realizar movimientos corporales que representen la cantidad.

  4. Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y jugar un juego en el que los niños tengan que buscar y clasificar objetos que representen el número 8.


Sesión 2: Explorando el número 8 en el entorno
Objetivo de la sesión: Relacionar el número 8 con situaciones y objetos cotidianos en diversos contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar el número 8 y sus características a través de una canción.

  2. Motivación: Presentar a los niños diferentes situaciones en las que se pueden encontrar 8 objetos, como una mesa con 8 sillas, un juego de dominó, etc. Fomentar una conversación sobre cómo se pueden identificar y contar los objetos.

  3. Desarrollo: Realizar una actividad de exploración en el entorno cercano de la escuela, donde los niños busquen y registren objetos o situaciones que representen el número 8.

  4. Cierre: Compartir en grupo las experiencias y los objetos encontrados, utilizando el lenguaje materno de cada alumno.


Sesión 3: Juegos con el número 8
Objetivo de la sesión: Reforzar el reconocimiento y la identificación del número 8 a través de juegos y actividades interactivas.