Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: DIFICULTAD PARA USAR LOS NUMEROS EN DIVERSOS CONTEXTO DE SU ENTORNO ESCOLAR

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al estudio de los números

• Presentación del problema interdisciplinario: "Dificultad para usar los números en diversos contextos de su entorno escolar" y discusión en grupo sobre situaciones donde los números son utilizados en la vida diaria.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en parejas o pequeños grupos cómo se utilizan los números en diferentes contextos de su entorno escolar (en el patio de recreo, en la cafetería, en el aula, etc.).


• Puesta en común de los hallazgos: Los estudiantes compartirán sus descubrimientos con el resto de la clase, identificando situaciones específicas donde se utilizan los números.


• Reflexión crítica: Se promoverá una discusión sobre la importancia de utilizar los números de manera correcta y cómo esta habilidad puede beneficiarlos en su vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos): Sucesión numérica ascendente

• Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes recordarán las situaciones donde se utilizan los números en su entorno escolar.


• Actividad de indagación: Se entregará a cada estudiante una tarjeta con un número natural aleatorio de hasta cuatro cifras. Los estudiantes formarán una línea en orden ascendente, expresando oralmente la sucesión numérica hasta llegar al núme