Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de la secuencia lógica en la narración de cuentos en los alumnos de segundo de preescolar.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y contexto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Motivación: Mostrar a los niños diferentes tipos de libros, cuentos y objetos relacionados con la narración de historias.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad en la que los niños compartan sus historias favoritas y las razones por las que les gustan.

Sesión 2: Conociendo los elementos de una historia (45 minutos)

• Lectura de un cuento: Leer un cuento a los niños y pedirles que presten atención a los personajes, el inicio, el desarrollo y el final de la historia.


• Pregunta clave: ¿Qué elementos encontraron en la historia que les ayudaron a entenderla mejor?


• Actividad práctica: Repartir láminas con imágenes de personajes, lugares y objetos y pedir a los niños que las ordenen de acuerdo a la secuencia de la historia leída.

Sesión 3: Explorando diferentes lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentación de diferentes lenguajes artísticos: Mostrar a los niños diferentes formas de expresión artística como el dibujo, la música, la danza, etc.


• Actividad de experimentación: Organizar estaciones de trabajo con diferentes materiales y actividades re