Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Pablo Abraham Guevara
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Problemas en la estructura del plantel, a nivel académico y con los estudiantes.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Identificación y discusión de la problemática en la estructura del plantel, a nivel académico y con los estudiantes.

  • Explicación de los beneficios del enfoque de Pensamiento crítico e inclusión para abordar dicha problemática.


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática identificada.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles: líder, coordinador, investigador, planificador.

  • Investigación en grupo sobre las posibles soluciones y criterios para evaluarlas.

  • Discusión y selección de una propuesta de solución.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de solución de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de tener un pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Tarea: Investigar ejemplos de pensamiento estratégico y creativo en diferentes áreas de la vida.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de pensamiento estratégico y creativo investigados.

  • Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la problemática identificada.


Desarrollo:



  • Ac