Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Danna Guadalupe López
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la naturaleza y su importancia en nuestras vidas
Actividades:
- Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de la naturaleza.
- Conversación en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos acerca de la naturaleza.
- Observación de imágenes de diferentes elementos de la naturaleza y expresión de palabras o frases asociadas a cada imagen.
- Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar diferentes objetos en categorías de naturaleza y no naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Interacción y cuidado de plantas
Actividades:
- Observación y exploración de diferentes tipos de plantas en el aula.
- Explicación sobre la importancia de cuidar y regar las plantas para su crecimiento.
- Elaboración de un cartel o mural con dibujos o fotografías de plantas y consejos para su cuidado.
- Juego de roles: Los alumnos simularán ser jardineros y cuidarán de las plantas del aula.
Sesión 3:
Tema: Interacción y cuidado de animales
Actividades:
- Observación y exploración de diferentes animales de peluche o imágenes en el aula.
- Conversación sobre los animales y la importancia de tratarlos con respeto y cuidado.
- Elaboración de un cuento o historia corta sobre la interacción de los niños con los animales.
- Juego de memoria: Los alumnos jugarán a enco