Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Diseña y difunde en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Mala comunicación para la resolución de conflictos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.


• Presentar la problemática a atender: Mala comunicación para la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones de violencia en la familia y la escuela que se derivan de una mala comunicación.


• Realizar una breve explicación sobre la estructura de una propuesta escrita.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la erradicación de la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y elaborar una lista conjunta con los puntos más relevantes.


• Asignar la tarea de investigar en casa sobre ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en inglés en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de role play en la que los alumnos representen situaciones de comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de propuestas