Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de valoración a los vínculos afectivos entre compañeros.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del tema: se iniciará la clase con una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y la importancia de erradicar las expresiones de violencia en la comunidad educativa.


• Actividad motivadora: se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y cómo podrían resolverse de manera asertiva y dialogada. Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre ellas.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Lectura y análisis de textos: los alumnos leerán textos relacionados con la comunicación asertiva, la importancia de los vínculos afectivos y la prevención de la violencia.


• Debate y discusión dirigida: se realizará un debate sobre los temas tratados en los textos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión en torno a cómo mejorar la comunicación y los vínculos afectivos.

Sesión 2:

• Identificación de expertos: los alumnos identificarán a expertos en el tema de comunicación asertiva y prevención de la violencia, que puedan ser invitados a participar en un encuentro en el aula.


• Elaboración de invitaciones: los alumnos redactarán invitaciones formales a los expertos seleccionados, explicando el motivo del enc