La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

PDA: Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos que viven en un terreno muy accidentado en cuanto al relieve utilizando conocimientos de Geografía, Ciencias de la Tierra y Biología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad: Presentación del problema a los alumnos. Se les informará que se ha detectado un problema en la región donde viven, donde el relieve es muy accidentado y se experimentan constantes movimientos sísmicos y actividad volcánica. Se les preguntará cómo creen que estos fenómenos están relacionados y cuáles podrían ser las causas.


• Objetivo: Generar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen todo lo que saben sobre las placas tectónicas y su relación con los movimientos del relieve.


• Explicación: El docente dará una explicación clara y concisa sobre las placas tectónicas, cómo se mueven y cómo estos movimientos generan sismicidad y vulcanismo.


• Actividad: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará a cada grupo un mapa en relieve de la región donde viven. Los alumnos deberán identificar las zonas más accidentadas y relacionarlas con la presencia de fallas tectónicas.

Sesión 2:

• Actividad: Los grupos de trabajo deberán investigar y realizar una