El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No comprenden el espacio geográfico"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre geografía.


• Presentación del problema: "No comprenden el espacio geográfico".


• Reflexión inicial: ¿Qué es el espacio geográfico? ¿Cómo crees que se relaciona con la sociedad y la naturaleza?


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas del espacio geográfico y discusión en parejas sobre las relaciones entre sociedad y naturaleza en cada una de ellas.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Lectura y análisis de un texto sobre el concepto de espacio geográfico y su relación con la sociedad y la naturaleza.


• Planteamiento de preguntas de comprensión sobre el texto y discusión en equipos para responderlas.


• Debate en clase sobre las respuestas y construcción colectiva de definiciones y conceptos clave.

Cierre:

• Resumen gráfico de las definiciones y conceptos clave trabajados.


• Actividad de escritura individual: redacción de un párrafo explicando las interrelaciones entre sociedad y naturaleza en el espacio geográfico.


• Reflexión final: ¿Cómo ha cambiado tu percepción del espacio geográfico después de esta clase?


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Re