La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporación de información sobre terremotos y tsunamis

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de entender la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de estos temas y anotar en un pizarrón o papelógrafo.


• Plantear un problema relacionado con la falta de información sobre terremotos y tsunamis, por ejemplo: "Imagina que eres un periodista encargado de informar a la comunidad sobre los terremotos y tsunamis. ¿Qué información necesitas conocer para poder hacerlo de manera precisa y confiable?"


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los terremotos y los tsunamis, así como sobre los movimientos de las placas tectónicas y su relación con el relieve.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los estudiantes y discutir los hallazgos más importantes.


• Explicar la importancia de la distribución del relieve y cómo los movimientos de las placas tectónicas influyen en ella.


• Presentar diferentes casos de relieve y su relación con los movimientos de las placas tectónicas, como por ejemplo, los Andes y el Cinturón de Fuego del Pacífico.


• Realizar una actividad práctica