Introducción al tema

Yanely Camacho
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad, y despertar la curiosidad de los alumnos por conocer su funcionamiento y beneficios.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y contextualización: Se da la bienvenida a los alumnos y se les explica brevemente el tema que se abordará en las siguientes sesiones.

  2. Actividad motivadora: Se muestra a los alumnos diferentes juguetes, objetos y artefactos tecnológicos y se les invita a compartir qué saben sobre ellos y para qué creen que sirven.

  3. Ronda de preguntas: Se plantean preguntas como: ¿Qué tipos de juguetes o artefactos tecnológicos tienen en casa? ¿Para qué los utilizan? ¿Qué beneficios creen que aportan a su vida diaria?

  4. Registro de respuestas: Se registra en el pizarrón las respuestas de los alumnos y se les invita a reflexionar sobre la importancia de estos objetos en su vida cotidiana.

  5. Cierre de la sesión: Se concluye la sesión reiterando el objetivo que se trabajará en las siguientes sesiones y se les invita a investigar más sobre el tema en sus hogares.


Sesión 2: Indagación sobre juguetes y objetos tecnológicos en casa


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Iniciar la indagación sobre el funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconocer su beneficio.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recuperación de la sesión anterior: Se retoma brevemente lo conversado en la sesión anterior y se les recuerda a los alumnos el objetivo de esta sesión.

  2. Actividad práctica: Se les pide a los alumnos que traigan a la clase un juguete, obj