La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

mayra romero
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Educación emocional


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género


Sesión 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.



  • Motivación: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de vivir en un ambiente de paz y respeto hacia los demás.



  • Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y deberán investigar sobre casos reales de violencia y discriminación en diferentes contextos (presenciales y virtuales).




Sesión 1: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  • Actividad 1: Los grupos presentarán los casos de violencia y discriminación que investigaron y realizarán un análisis de las causas y consecuencias de estos sucesos.



  • Actividad 2: En plenaria, se discutirán las diferentes perspectivas y se buscarán soluciones para prevenir y erradicar la violencia y discriminación en los contextos presenciales y virtuales.




Sesión 1: Cierre



  • Duración: 10 minutos



  • Recapitulación: Se realizará una síntesis de lo aprendido durante la sesión y se recordará el objetivo principal de la clase.



  • Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre situaciones de su vida cotidiana en las que hayan presenciado o sido víctimas de violencia o discriminac