Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Sesión 1: Concientización sobre los problemas sociales y ambientales en la comunidad (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las problemáticas sociales y ambientales que observan en su comunidad?

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: problemáticas sociales (pobreza, desigualdad, violencia, etc.) y problemáticas ambientales (contaminación, deforestación, cambio climático, etc.).


• Actividad: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad.


• Discusión en grupo: ¿cómo creen que estas problemáticas afectan a la comunidad?

Cierre:

• Reflexión individual: cada alumno debe escribir en un papel las problemáticas sociales y ambientales que considera más relevantes y cómo podrían afectar a su comunidad.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2: Análisis de las problemáticas sociales y ambientales en México (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad identificadas por los alumnos.


• Pregunta disparadora: ¿consideran que estas problemáticas también están presentes en México?

Desarrollo:

• Presentación de datos y ejemplos sobre problemáticas sociales y ambientales en México.


• Actividad en grupo: investigar y analizar en qué medida estas problemáticas afectan a diferentes regiones de México.


• Discusión en grupo: ¿cómo creen que estas problemáticas afectan a la sociedad mexicana en general?

Cierre:

• Reflexión indiv