Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a los números negativos: explicación teórica sobre qué son y su relación con los números positivos.
   
   
   • Actividad de indagación: se les proporcionará a los alumnos una serie de situaciones problemáticas que involucren cantidades que tienen al cero como referencia, como por ejemplo temperaturas bajo cero, elevaciones por debajo del nivel del mar, entre otras. Los alumnos deberán reflexionar y discutir en grupos cómo representarían estas cantidades utilizando números positivos y negativos, y qué implicaciones tendría esta representación.
   
   
   • Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en el aula sobre las ventajas y desventajas de utilizar números negativos en estas situaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión y cómo consideran que esta temática puede ser útil en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Resolver problemas de suma y resta con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso del tema anterior: se hará una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior, a través de preguntas y ej