Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planteamiento del problema:
Los alumnos de 6º de Primaria tienen dificultades para interpretar y elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad. Esto limita su capacidad para comunicar de manera efectiva los beneficios y características de los productos y servicios locales, así como su creatividad en la producción de anuncios publicitarios.

Objetivo general:
Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Objetivos específicos:

• Identificar los productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Interpretar anuncios publicitarios de productos y servicios.


• Reconocer y utilizar adjetivos, frases adjetivas y adverbios para describir características de los productos y servicios.


• Utilizar figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras en la elaboración de anuncios publicitarios.


• Diseñar anuncios publicitarios considerando la disposición gráfica.

Metodología:
Proyecto comunitario, que consiste en que los alumnos investiguen y trabajen en equipo para conocer los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, así como diseñar y producir anuncios publicitarios. Se promoverá la interacción, la colaboración y la participación activa de los alumnos, así como la reflexión y el análisis crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los pr