La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de los ámbitos de la vida cotidiana y los criterios para elegir y elaborar un cartel gráfico.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Breve repaso de los conocimientos previos sobre textos literarios y su importancia.


• Exposición del problema a resolver: desconocimiento de los ámbitos de la vida cotidiana y los criterios para elegir y elaborar un cartel gráfico.
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los ámbitos de la vida cotidiana y la elaboración de carteles gráficos.


• Lectura y análisis de textos literarios relacionados con la temática.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones al problema planteado.
  Cierre:


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de carteles gráficos y análisis de sus características.
  Desarrollo:


• Explicación de los criterios a tener en cuenta para elegir y elaborar un cartel gráf