Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Concretar igualdad de género y equidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Promover una discusión sobre la problemática de igualdad de género y equidad en el ámbito tecnológico.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y evolución de una herramienta en particular, destacando sus funciones y procesos de cambio técnico.


• Cada grupo deberá crear una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación, resaltando los aspectos más relevantes y las implicaciones de género y equidad en el uso de dicha herramienta.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en el desarrollo tecnológico.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión sobre género y equidad en el ámbito tecnoló