Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: 10 minutos

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión actual.


• Contextualización del tema mediante una breve introducción y preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos.

2. Desarrollo: 30 minutos

• Actividades prácticas para explorar y comprender los elementos y recursos estéticos del inglés, como:
  
  
  • Análisis de canciones, poemas o fragmentos literarios que contengan recursos literarios (rimas, metáforas, aliteraciones, etc.), enfatizando su impacto estético.
  
  
  • Visionado de videos o imágenes que muestren manifestaciones culturales como obras de arte, danzas tradicionales, festividades, etc. Se fomentará el análisis de los elementos estéticos presentes en ellas.
  
  
  • Realización de ejercicios de escritura creativa en los que los alumnos puedan experimentar con los recursos estéticos del inglés.
  
  
  
  

3. Cierre: 10 minutos

• Reflexión y debate sobre los elementos y recursos estéticos abordados en la sesión.


• Resumen de lo aprendido y conexión con el objetivo general del proyecto comunitario.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de análisis de recursos literarios en un texto: Evalúa la capacidad del alumno para identificar, explicar y ejemplificar el uso de recursos literarios en un texto en inglés.


2. Lista de cotejo de participación en debates y re