Interacciones de la electricidad y el magnetismo
GERARDO RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Atención al problema interdisciplinario: Cómo se usa la energía eléctrica en el hogar.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos.
- Observación participante durante las actividades experimentales.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.
- Aplicar el cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión de los alumnos.
Desarrollo:
- Explicar brevemente los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.
- Realizar una demostración práctica de la interacción entre un imán y una corriente eléctrica.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para realizar experimentos sencillos que demuestren la interacción de la electricidad y el magnetismo.
Cierre:
- Comentar los resultados de los experimentos realizados por los alumnos.
- Responder preguntas y aclarar dudas sobre el tema.
- Asignar un proyecto para la siguiente sesión: investigar cómo se utiliza la electricidad en el hogar.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente los conceptos de electricidad y magnetismo.
- Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones sobre el uso de la electricidad en el hogar.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas en las que se ut