La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Realizar preguntas orientadoras para activar el conocimiento previo de los alumnos: ¿Qué saben sobre las placas tectónicas? ¿Han escuchado alguna vez sobre los terremotos o volcanes?


• Motivar a los alumnos para que expresen sus ideas y experiencias relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con el tema: "Imaginen que son geólogos y deben explicar a un grupo de turistas en qué consisten las placas tectónicas y cómo influyen en la formación de montañas, terremotos y volcanes. ¿Cómo lo harían?"


• Pedir a los grupos que realicen una lluvia de ideas sobre qué información necesitarían para resolver el problema.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos o tablets con acceso a internet para que investiguen sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Fomentar la lectura y la escritura en cada grupo, animándolos a tomar notas y resumir la información relevante encontrada.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que exponga brevemente los hallazgos de su investigac