Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Tema: Necesidad de una Estrategia didáctica para mostrar las ventajas del compostaje

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Ver un video o presentación sobre la importancia del compostaje para un desarrollo sustentable.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas del compostaje.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con el compostaje y su impacto en el medio ambiente.


• Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.


• Elaboración de una lista de ideas y propuestas para promover el compostaje en la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y propuestas de los grupos.


• Elección de las mejores ideas para desarrollar en las sesiones siguientes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las ideas seleccionadas y elección de una para desarrollar en esta sesión.

Desarrollo:

• Elaboración de un plan de acción para promover el compostaje en la comunidad escolar.


• Asignación de roles y tareas a los alumnos para llevar a cabo el plan.


• Investigación y búsqueda de información sobre cómo implementar el compostaje de manera efectiva.

Cierre:

• Puesta en común de los avances y dificultades encontradas en