La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos sobre cuántos idiomas conocen y si saben algo sobre la diversidad de lenguas en diferentes países.

Desarrollo:

• Presentación de una breve explicación sobre la diversidad lingüística y la importancia de preservarla.


• Introducción al alfabeto y los números en inglés: presentar el idioma inglés como ejemplo de diversidad lingüística en el mundo.


• Práctica del alfabeto y los números en inglés: los alumnos realizarán ejercicios de identificación, recitación y escritura.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Establecimiento de tareas para la próxima sesión: investigar sobre lenguas indígenas reconocidas en México y sus características básicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos: compartir los resultados de la investigación sobre lenguas indígenas de México.

Desarrollo:

• Exposición sobre las lenguas indígenas reconocidas en México: características básicas, ubicación geográfica y número de hablantes.


• Present