Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Planificación de la clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Problemas con el aprendizaje del idioma inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (Inicio)

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes aspectos de la cultura de habla inglesa.


• Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura y la identidad de los pueblos de habla inglesa.


• Planteamiento del problema: Discutir el problema de los alumnos con el aprendizaje del idioma inglés y cómo este proyecto puede ayudar a abordarlo.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (Desarrollo)

• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre un país de habla inglesa.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre los rasgos identitarios del país asignado (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros) utilizando fuentes confiables en inglés.


• Recopilación de información: Los alumnos elaborarán fichas informativas en inglés con la información recopilada.

Sesión 3: Elaboración de fichas informativas (Desarrollo)

• Revisión de la información recopilada: Los grupos compartirán la información que encontraron y se realizará una retroalimentación en clase.


• Organización de la in