Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos
Objetivo: Los alumnos recolectarán datos sobre temas de su interés y los organizarán en una tabla de frecuencias.

• Inicio (5 minutos): Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre la organización e interpretación de datos y se les explicará brevemente en qué consiste el tema.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos elegirán un tema de su interés (por ejemplo, deportes, animales, comida, etc.) y realizarán una encuesta a sus compañeros de clase para recolectar datos sobre dicho tema. Luego, organizarán los datos recopilados en una tabla de frecuencias.


• Cierre (10 minutos): Algunos alumnos compartirán los resultados de su encuesta y se realizará una breve reflexión sobre la importancia de organizar los datos de manera ordenada.

Sesión 2: Representación de datos en pictogramas
Objetivo: Los alumnos representarán los datos recolectados en la sesión anterior en pictogramas.

• Inicio (5 minutos): Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se les explicará qué es un pictograma y cómo se utiliza para representar datos.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos tomarán los datos de su tabla de frecuencias y los representarán en pictogramas. Cada pictograma deberá tener una clave que indique la cantidad de cada dato representado.


• Cierre (10 minutos): Se compartirán los pictogramas realizados por los alumnos y se analizarán en conjunto. Se destacará la importancia de utilizar una clave clara y legible.

Sesión 3: Interpretación de datos en tablas de frecuencias
Objetivo: Los alumnos interpretarán los datos recolectados y representados en tablas de frecuencias y pictogramas.

• Inicio (5 minutos): Se retom