Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Humberto Axl Hernández
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema transversal: Contaminación dentro y fuera de la comunidad escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema transversal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los impactos de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Elaboración de una lista de preguntas que los alumnos deseen investigar sobre el tema.

  • Formación de equipos de trabajo para la indagación.


Sesión 2:



  • Investigación en línea y en libros sobre contaminación de agua, aire y suelo, así como generación de residuos sólidos.

  • Registro de información relevante y elaboración de un informe preliminar de los problemas identificados en la comunidad escolar.


Sesión 3:



  • Análisis de la información recolectada y elaboración de un mapa de relaciones causa-efecto de los problemas de contaminación en los ecosistemas y en la salud de las personas.

  • Reflexión sobre el impacto de estas problemáticas en el bienestar de pueblos y culturas.


Sesión 4:



  • Elaboración de un plan de acción para abordar el problema de la contaminación dentro y fuera de la comunidad escolar.

  • Diseño de estrategias de sensibilización y concientización para promover cambios de hábitos en la comunidad.


Sesión 5:



  • Presentación de los planes de acción y e