Estudio de los números - Aprendiendo a ahorrar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Aprendiendo a ahorrar

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de números y valor de posición

• Presentación: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta.


• Discusión: ¿Qué son los números? ¿Para qué los usamos?


• Actividad: Juego de construcción de números con palitos de helado y tarjetas con cifras. Los alumnos deberán formar diferentes números y discutir su valor de posición.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre los números y su valor de posición?

Sesión 2: Exploración de diferentes formas de representar números

• Presentación: Mostrar diferentes formas de representar números (numerales, dibujos, palabras, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán trabajar en parejas y crear tarjetas con números de hasta cuatro cifras representados de diferentes formas. Posteriormente, intercambiarán las tarjetas y deberán adivinar cómo se representa el número en cada una.


• Reflexión: ¿Qué formas de representación de números descubrimos? ¿Cuál es la más efectiva?

Sesión 3: Interpretación y ordenamiento de números

• Presentación: Mostrar diferentes números de hasta cuatro cifras.


• Actividad: Juego de "ordenar números" donde los alumnos deberán ordenar los números de menor a mayor y viceversa. Luego, deberán interpretar los números en diferentes