El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la empatía

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por consumo de drogas y sus posibles consecuencias.


• Presentar el problema de la empatía relacionado con el consumo de drogas: ¿cómo podemos generar empatía hacia las personas que sufren adicciones y necesitan ayuda?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lectura en voz alta de un caso real de una persona que ha sufrido las consecuencias del consumo de drogas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes drogas más comunes, sus efectos en la salud y cómo prevenirlas.


• Promover la discusión en los grupos sobre las medidas que pueden tomarse para prevenir el consumo de drogas y cómo generar empatía hacia las personas afectadas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos deban redactar un mensaje de concientización sobre el consumo de drogas y la importancia de la empatía.


• Poner en común los mensajes elaborados por los alumnos y reflexionar sobre su impacto.


• Presentar casos de situaciones que atentan contra la salud relacionadas con