Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Fercho Garcia
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.
Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, considerando diferentes informaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Beneficio de reutilizar recursos u objetos "inservibles".
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación de la problemática interdisciplinar: Beneficio de reutilizar recursos u objetos "inservibles".
- Discusión en grupo sobre la importancia de la reutilización y el impacto positivo que puede tener en el medio ambiente.
- Planteamiento del objetivo de la sesión: Construir polígonos regulares con regla y compás.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica sobre los polígonos regulares y sus propiedades.
- Demostración práctica de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.
- Práctica guiada: Los alumnos construirán un triángulo equilátero utilizando regla y compás.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las figuras regulares en la vida cotidiana.
- Recopilación de los polígonos construidos por los alumnos y exposición en clase.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio de la problemática interdisciplinar: Beneficio de reutilizar recursos u objetos "inservibles".
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Planteamiento del objetivo de la sesión: Construir polígonos regulares con diferentes informaciones.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica sobre cómo construir un polígono regular a partir de difer