Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas


Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la amistad, el amor y otros valores.


Enfoque de inclusión e igualdad de género: Promover la participación equitativa de todos los alumnos, respetando y valorando sus ideas y aportes sin importar su género.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.

  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre los cuentos y los poemas? ¿Qué características tienen?



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de un cuento corto y lectura compartida en voz alta.

  • Identificación de las características del cuento: personajes, escenario, trama, mensaje, etc.

  • Realización de un breve análisis grupal del cuento, destacando los valores presentes en la historia.

  • Presentación de un poema relacionado con los valores de la amistad, el amor u otros.

  • Lectura del poema y análisis de sus características: rima, métrica, figura literaria, mensaje, etc.

  • Reflexión grupal sobre los valores presentes en el poema.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Síntesis de lo aprendido: resumen de las características de los cuentos y los poemas.

  • Reflexión final sobre la importancia de los valores en la literatura.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y traer un cuento o poema relacionado con algún valor.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación pa