Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica para romper el hielo y fomentar la interacción entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejemplificar algunas de ellas y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que cada alumno considere relevantes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de explorar y ampliar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión relacionadas con la investigación y recopilación de información sobre algún deporte o actividad física de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre algún deporte o actividad física.

Desarrollo:

• Organización de grupos para compartir las investigaciones realizadas.


• Realización de una actividad práctica relacionada con el deporte o actividad física investigada.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de explorar diferentes deportes y actividades físicas para enriquecer las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de