Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Problemas de ortografía y redacción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la utilización creativa e intencional de las características y recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


2. Rúbrica para evaluar la mejora en la ortografía y redacción de los alumnos a lo largo del proyecto.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la lengua española y sus elementos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en la vida de los alumnos.
  Desarrollo:


• Lectura y análisis de un texto dramático que refleje una situación de la comunidad.


• Identificación y discusión de los elementos estéticos presentes en el texto (diálogos, acotaciones, personajes, escenarios, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos para aplicar los recursos estéticos en la escenificación de la situación.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la literatura dramática y su relación con la comunidad.


• Tarea: Escoger una situación de la comunidad y escribir un texto dramático utilizando los elementos estético