Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Gregoria Ugalde
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Tema: Interactuando con medios de comunicación y comentando hechos noticiosos
Grado: 3º de primaria
Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
PDA: Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar a los estudiantes el problema: "Cuando no leemos las noticias".
- Realizar una lluvia de ideas sobre por qué es importante estar informados y leer noticias.
- Discutir en grupos pequeños sobre las consecuencias de no leer las noticias y cómo esto puede afectar a la escuela y/o comunidad.
- Presentar diferentes medios de comunicación y explicar cómo podemos obtener información de ellos.
- Invitar a los estudiantes a elegir un medio de comunicación y seleccionar una noticia de su interés para comentar en las siguientes sesiones.
Sesión 2 (Indagación y reelaboración):
- Los estudiantes investigarán sobre la noticia seleccionada, utilizando diferentes fuentes de información (periódicos, páginas web, etc.).
- Analizarán la información obtenida y seleccionarán los datos más relevantes sobre el hecho noticioso.
- Reelaborarán la información seleccionada en forma de nota informativa con opiniones.
- Los estudiantes trabajarán en parejas para revisar y corregir sus notas informativas, asegurándose de incluir su opinión sobre el hecho noticioso.
Sesión 3 (Difusión y evaluación):
- Los estudiante