Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de los alumnos.


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.

  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Explicación de la importancia de leer cuentos y poemas para disfrutarlos y comprenderlos.


Desarrollo:



  1. Activación de conocimientos previos:



  • Realizar preguntas para conocer qué saben los alumnos sobre cuentos y poemas.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando sus ideas y opiniones.



  1. Presentación de cuentos y poemas:



  • Mostrar diferentes cuentos y poemas, asegurándose de incluir una variedad de géneros y estilos.

  • Permitir a los alumnos explorar y elegir los cuentos y poemas que más les llamen la atención.



  1. Lectura individual:



  • Cada alumno seleccionará un cuento o poema de su preferencia y lo leerá de manera individual.

  • Los alumnos podrán tomar notas sobre lo que más les gustó o llamó la atención del cuento o poema.



  1. Compartir y analizar:



  • Los alumnos formarán pequeños grupos para compartir sus cuentos y poemas con sus compañeros.

  • Cada grupo discutirá y analizará los aspectos que más les gustaron del cuento o poema, como el tema, los personajes o las emociones que transmite.



  1. Reflexión sobre la amistad:



  • Se planteará la pregunta: ¿Cómo se relaciona la amistad con los cuentos y poemas que hemos leído?

  • Los alumnos compartirán sus ideas y opiniones sobre cómo la amistad puede estar presen