Introducción a la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Carlos Garcia
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la equidad de género en diferentes contextos y su impacto en el bienestar de todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente inicia la sesión presentando el tema de la equidad de género y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de violencia y desintegración familiar que pueden ocurrir en su entorno.

    • Presentar ejemplos de situaciones en las que se evidencia la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

    • Formar grupos de trabajo para discutir y reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades que pueden impactar positivamente en el bienestar de todas las personas.



  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo de trabajo comparte sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la equidad de género en las familias.
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la equidad de género en las relaciones familiares.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la equidad de género en diferentes contextos.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de desequilibrio de género en la familia.

    • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias emocionales y sociales de estas situaciones.

    • Presentar ejemplos de familias que promueven la equidad de género y discutir los beneficios que esto puede tener para to