Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Jessiel Osug
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los hábitos saludables y los alimentos saludables
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación y motivación (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo esto afecta nuestro bienestar.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles consideran saludables y cuáles no.

  • Promover una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de consumir alimentos saludables y no saludables.


Actividad 2: Clasificación de alimentos (20 minutos)



  • Entregar a cada alumno una lista de alimentos y pedirles que los clasifiquen en dos columnas: saludables y no saludables.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para llegar a un consenso.

  • Realizar una puesta en común y debatir sobre las elecciones de cada grupo.


Actividad 3: Preparación de un desayuno saludable (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una receta sencilla y saludable para preparar un desayuno.

  • Guiar a los alumnos en la preparación de los alimentos, destacando la importancia de utilizar ingredientes saludables y evitar aquellos que son perjudiciales para la salud.


Sesión 2: Investigación sobre la mala alimentación y sus consecuencias
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Exposición de información (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos informaci