Introducción al tema de hábitos saludables y alimentos saludables

Jessiel Osug
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de hábitos saludables y alimentos saludables (Duración: 45 minutos)


Objetivo: Los alumnos distinguirán entre alimentos saludables y no saludables para promover la alimentación saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del tema de la clase: Hábitos saludables y alimentación saludable.
    c. Reflexión inicial: ¿Qué creen que significa tener una alimentación saludable?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Explicación sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el bienestar de los seres vivos.
    b. Presentación de imágenes de diversos alimentos y discusión en grupo: ¿Consideran que estos alimentos son saludables o no saludables? ¿Por qué?
    c. Realización de una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y no saludables, anotando las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.
    b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de alimentos saludables y no saludables.




Sesión 2: Preparación de alimentos saludables (Duración: 45 minutos)


Objetivo: Los alumnos prepararán alimentos saludables a partir de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordatorio del tema de la clase anterior y las conclusiones obtenidas.
    b. Presentación de los ejemplos de alimentos saludables y no saludables que los alumnos trajeron como tarea.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Explicación y demostración de la preparación de un plato saludable, como una ensalada o un batido de frutas.
    b. Organizac