Introducción a los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, cultura y naturaleza.

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Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clases para trabajar en comunidad en el tema de procesos técnicos, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo al problema de deficiencia en la lectura de comprensión y producción de textos. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, en las cuales se integrarán las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. Además, se incorporará un enfoque de Vida Saludable y Pensamiento Crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, cultura y naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.

  • Actividad de motivación: Ver un video corto sobre el impacto de los sistemas técnicos en la sociedad.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen estos elementos en diferentes sistemas técnicos (por ejemplo, un automóvil, un teléfono móvil, una computadora).

  • Trabajo en pequeños grupos para debatir y reflexionar sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Fase de Cierre:



  • Realización de una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones sobre el tema.

  • Asignación de una tarea escrita donde los alumnos describan un sistema técni