Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México.

Objetivo: Identificar los cambios de ritmo y de dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y teorizar al respecto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de una cultura de la paz entre los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


• Exposición de la problemática de la falta de cultura de la paz entre los estudiantes.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de gestas de resistencia y movimientos independentistas en México.


• Realizar una lectura en grupo sobre las etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España.


• Realizar una actividad de análisis de texto y discusión grupal sobre los cambios de ritmo y dirección en cada etapa de la lucha por la independencia.


• Promover el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre la relación entre los movimientos independentistas y la falta de cultura de paz.

Fase de Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea escrita en la cual los alumnos teoricen so