Comunicación y representación técnica a través de la difusión de proyectos
LUIS CARLOS PELAYO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica a través de la difusión de proyectos
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos desconocen los diversos medios para mostrar el funcionamiento y operación de sus proyectos, limitando así la difusión de sus alcances a distintas personas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Reflexión sobre la importancia de difundir los proyectos y los beneficios de hacerlo.
Desarrollo: - Explicación de diferentes medios de comunicación y representación técnica (infografías, videos, presentaciones, etc.).
- Ejemplos de proyectos con una efectiva difusión.
Cierre: - Tarea: Los alumnos deben elegir un proyecto propio y pensar en cómo podrían difundir su funcionamiento y operación en distintos medios.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea anterior.
- Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada medio de difusión propuesto por los alumnos.
Desarrollo: - Trabajo en equipos: Los alumnos planifican la difusión de su proyecto en uno o varios medios de su elección.
- Uso de recursos tecnológicos para apoyar la creación y edición de contenido.
Cierre: - Presentación de la planificación de difusión de cada equipo.
Sesión 3:
Inicio:
- Retroalimentación de las presentaciones de la sesión anterior.
- Reflexión sobre los desafíos encontrados y posibles soluciones.
Desarrollo: - Trabajo indi