Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

J JESUS RANGEL
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas (PDA).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Iniciar la clase con una actividad de reflexión, como una pregunta provocadora que genere interés en el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos, mencionando que muchos jóvenes desconocen las raíces de la trata de personas y la prostitución. Generar una discusión en grupo para identificar las posibles causas de este desconocimiento.

  • Investigación individual: Pedir a los alumnos que investiguen en internet, libros o entrevistas a expertos, las raíces históricas y socioculturales de la trata de personas y la prostitución. También deben buscar información sobre los mecanismos de denuncia existentes y las medidas de protección en casos de violencia de género y sexual.

  • Reflexión en grupo: Después de la investigación, los alumnos deben compartir sus hallazgos y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la trata de personas y la prostitución, así como las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Síntesis y conclusiones: Realizar una síntesis de la discusión y reflexion