La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Erradicación de la violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y el respeto a las diferentes culturas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión de las ideas centrales y secundarias de los textos.


• Identificación de ejemplos de violencia relacionada con la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de promover una sociedad intercultural para erradicar la violencia.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de proyectos comunitarios que promuevan la diversidad y la convivencia pacífica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Presentación de los proyectos comunitarios investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de grupos para el desarrollo de un proyecto comunitario relacionado con la diversidad cultural y la erradicación de la violencia.


• Planificación y diseño del proyecto, considerando