Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Yessica Luna- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano
Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los jóvenes ven con normalidad el consumo de sustancias adictivas ya que la mayoría de la población las consume"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas
- Presentación oral y escrita sobre los argumentos para evitar el consumo de sustancias adictivas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase
- Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas y su consumo en la sociedad actual
- Planteamiento del problema "Los jóvenes ven con normalidad el consumo de sustancias adictivas ya que la mayoría de la población las consume"
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre el sistema nervioso y su funcionamiento
- Análisis de los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso
- Elaboración de una infografía que muestre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso
Cierr