Explorar formas de comunicación a distancia

Plan de clase

Sesión 1: Explorar formas de comunicación a distancia
Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes formas de comunicación a distancia y comprenderán su importancia en la sociedad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la situación problemática: "Hoy en día, parece que nos cuesta trabajo comunicarnos a distancia. ¿Por qué creen que sucede esto?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus opiniones sobre el problema planteado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes ejemplos de formas de comunicación a distancia, como cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, videollamadas, etc.
   
   
   • Explicar brevemente cada una de ellas y destacar sus características y funciones.
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes formas de comunicación a distancia.
   
   
   • Pedir a cada pareja que investigue sobre la forma de comunicación asignada y prepare una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar tiempo a cada pareja para que presente su investigación ante el grupo.
   
   
   • Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos piensen sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.
   
   
   
   

Sesión 2: La importancia de las cartas
Objetivo: Los alumnos reconocerán y comprenderán las características y funciones de las cartas como forma de comunicación a distancia.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos las diferentes formas de comunicación a distancia que se exploraron en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntarles: "¿Cuál creen que es la forma más antigua de comunicación a distancia?" y "¿A