Las revoluciones modernas y sus tendencias - El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Problema: Los alumnos desconocen acerca de la historia referente al proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para guiar la investigación y la discusión, como: ¿Cuáles fueron las principales etapas de expansión territorial de los Estados Unidos? ¿Qué características tenían los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur?

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de tareas de investigación sobre los temas relacionados con la expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico.


• Búsqueda de información en libros de texto, recursos en línea y otras fuentes confiables.


• Análisis y discusión de la información recopilada en los grupos.


• Elaboración de un producto final que muestre los resultados de la investigación (por ejemplo, un informe, un mapa, una prese