La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Erradicación de la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación del problema de la violencia y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la diversidad cultural en México.


• Análisis y discusión en pequeños grupos sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre cómo la diversidad cultural puede ayudar a prevenir la violencia.

Cierre:

• Resumen de los aprendizajes de la sesión.


• Tarea: Realizar una investigación sobre una manifestación cultural mexicana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la interculturalidad y su importancia en la sociedad.


• Análisis y discusión en parejas sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Puesta en común de las conclusiones de cada pareja.


• Reflexión sobre cómo fomentar una sociedad intercultural en el entorno es