Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
María del Carmen Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Representar algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Integración del cálculo mental y las operaciones básicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Introducir el tema del álgebra y explicar su importancia en las matemáticas.
- Realizar una actividad de cálculo mental para repasar operaciones básicas.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de figuras geométricas y calcular su perímetro de manera tradicional.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen patrones en la relación entre el número de lados de una figura y su perímetro.
- Introducir la representación algebraica del perímetro.
Cierre:
- Hacer una recapitulación de lo aprendido y plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre el álgebra y los perímetros de figuras.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de cálculo mental para repasar operaciones básicas.
Desarrollo:
- Plantear problemas en los que los alumnos deban calcular el perímetro de figuras desconocidas.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen patrones en la relación entre las dimensiones de una figura y su perímetro.
- Introducir la representación algebraica del perímetro en función de las dimensiones de la figura.
Cierre:
- Hacer una recapitulación de lo aprendido y plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en el cálculo de perímetros.
Sesión 3:
Inicio:
- Realizar una actividad de cálculo mental para repasar operaciones básicas.